La propuesta que socializó este lunes el Ministerio de Educación (minerd) en la última reunión del Consejo Nacional de Educación (CNE) para el regular el uso de celulares en las escuelas es un protocolo amplio que se aplica tanto a estudiantes como adultos.
De acuerdo con la información a la que tuvo acceso Diario Librese trata de una iniciativa para restringir el uso de celulares durante las horas de docenciamedida que ya cuenta con la valoración positiva de distintos actores involucrados.
el minerd justificó la iniciativa basándose en una serie de levantamientos desarrollados en diferentes centros educativosdonde se consultó tanto a estudiantes como docentes.
- Los resultados mostraron que el uso de celulares durante las clases interfiere con la concentración y el desarrollo de las actividades academicas.
Según los hallazgos, los propios estudiantes reconocieron que utilizan los teléfonos para conversargrabar vídeos o realizar otras acciones ajenas al proceso educativo, lo que afecta la dinámica en el aula.
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Esta implementación busca reducir las distracciones y garantizar mejores condiciones para el aprendizaje. No obstante, las autoridades aclararon que la regulación no pretende restringir la tecnología, sino gestionarla de manera adecuada en el entorno escolar.
protocolo listo
Por lo que se sabe, el protocolo está listo, sin embargo, el ministro de Educación, Luis Miguel De Campsindicó ayer que se continuará socializando con los diversos actores del sistema y que se abrirán canales para recoger sugerencias y que enriquecen el documento. La propuesta se presentó en el Consejo Nacional de Educación (CNE) el martes, en el también se discutió la Estrategia Nacional de Educación Digitalque plantea integrar el pensamiento computacional y la inteligencia artificial en el currículo como ejes transversales, sin crear nuevas asignaturas. Esta iniciativa está alineada con la Agenda Digital 2030.
Aplicación de Estrategia
De la medida específica que regula el uso de celulares en el aula todavía se desconoce la fecha de su implementación. Sin embargo, la Estrategia Nacional de Educación Digital está dividida en fases y está prevista para comenzar en septiembre del presente año. La primera etapa comprende la preparación básica para su aplicación; la segunda, la ejecución progresiva y acompañada; y, en tercer lugar, la fase de consolidación, ajuste y escalamiento, con la que se perseguirá la sostenibilidad, la mejora de la calidad del modelo y la expansión de la oferta educativa digital.
Joven periodista con experiencia en temas políticos, económicos y culturales. Sus especialidades incluyen periodismo de investigación, narrativa transmedia y fact-checking.
